Зима, признаки, месяцы

Вот и наступила долгожданная зима! ПОБЕСЕДУЙТЕ  с ребенком о том, какое сейчас время года, какие изменения произошли в природе, что происходит с растениями, животными, птицами.

        Как звери в лесу переносят холод и голод?

      Как ведут себя птицы зимой? Вспомни названия зимующих птиц.

      Что изменилось в жизни деревьев и кустарников по сравнению с осенью?

  Как изменилась со сменой сезона одежда людей?

  Какие зимние забавы и развлечения знает ваш ребенок (катание на коньках, лыжах, санках, с   горки, игра в  снежки)?

   Какой веселый праздник мы отмечаем зимой?

  Как изменилась долгота дня? ( когда мы шли в детский сад осенью, утром было светло, а  зимой день стал короче, и солнце встает позже, а темнота наступает раньше)

НАЗВАТЬ ЗИМНИЕ МЕСЯЦЫ: декабрь, январь, февраль.

*Какое время года было ПЕРЕД зимой,  будет ПОСЛЕ зимы, ПОСЛЕ весны, МЕЖДУ летом и зимой?

*Какой месяц начинает зиму? Какой заканчивает зиму? Какой стоит между декабрем и февралем?

*Нравится ли тебе зима, почему?

Выучите с ребенком стихотворение о зиме:

В декабре, в декабре все деревья в серебре.

Нашу речку, словно в сказке, за ночь вымостил мороз.

Обновил коньки, салазки, елку из лесу принес.