Этим мы занимаемся уже не первую учебную неделю - гласим, голосим, т.е. длительно, громко, протяжно произносим гласные звуки в словах. Ведь ГЛАСНЫЙ=ГОЛОСЯЩИЙ, ПОЮЩИЙ.На осеннем утреннике дети тоже "голосили", но я именно про образовательную деятельность.
На эти длинные выходные в домашних тетрадях впервые появились задания на закрепление материала по слоговому анализу. хотя мы с ребятами уже третью неделю этим занимаемся - и на индивидуальных, и на фронтальных (общегрупповых) занятиях. Железное правило - СКОЛЬКО В СЛОВЕ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ, СТОЛЬКО И СЛОГОВ будет повторяться нами в течение всего учебного года, а потом плавно перекочует в школу.
Как обычно, кто-то из детей схватывает материал быстро,
