Ну вот, постепенно в нашей группе появляются свои традиции, приемы, привычки. И ребята к этому относятся с воодушевлением. Например, в четверг, когда все мы подошли к дверям кабинета, сразу несколько детей спросили: "А что сегодня нам надо придумать?" Надо же, запомнили прием, который я применила двумя днями раньше. "А сегодня , чтобы войти в кабинет и сесть на свое место, вам надо назвать свой любимый фрукт!"
"Я, я первый, я придумал," - порадовал меня своей инициативой Сайфулла.
- Давай, начни первым! Итак, твой любимый фрукт...
