"Дарит осень чудеса, да еще какие!.." Вот и состоялся наш первый, дебютный осенний бал-маскарад. Дети, как всегда, удивили: на репетициях воспитатели видели массу шероховатостей, казалось, что не получится у наших маленьких артистов войти в образ, ведь опыта выступлений на публике у них не было, а тут - полный зал (мамы, папы, бабушки, братишки и сестренки). Но в "час Ч" мальчишки и девчонки превратились вдруг в тыкву, морковь, капусту - целая грядка овощей-красавцев выросла у нас в группе! Это мамы-рукодельницы блеснули своим мастерством и выдумкой - такое яркое шоу получилось, благодаря оригинальным костюмам! А как зажигательно танцевали и пели с огородным Пугалом, пришедшим на наш праздник! А еще, конечно, были стихи - проникновенные, веселые (пока еще малопонятно произносимые), но выступил каждый, и не по разу! И взрослым было, чем заняться - мамам и папам доверили шутливую погрузку арбузов в корзины - дети за них искренне болели:) А потом все дружно уплетали последние осенние подарки - румяные яблоки из корзинки, что принесло с собой Пугало. Некоторые ФОТО с осеннего праздника я выложила на страничке "Презентации"
Страницы
Наш девиз:
По ручейку чистых звуков, через реку правильных слов, к морю красивой речи!
суббота, 2 ноября 2013 г.
суббота, 26 октября 2013 г.
Осень в гости к нам пришла.
Теперь, когда осенние изменения в природе стали такими явными, можно приступать к разговору о временах года. Эта тема, кажущаяся такой простой и очевидной для взрослых, для наших детей пока абстракция, как и большинство пространственно-временных представлений (дни недели, части суток). Давайте вместе, по кирпичику, будем выстраивать у детей правильные представления об очередности времен года. Используем природное детское любопытство, будем вместе находить в окружающем явные признаки осени. Идем с ребенком на прогулку (как кстати выходные!), присматриваемся к растениям, небу, земле, птицам, к тому, как одеты люди, и живо это обсуждаем. Пробуем вместе припомнить: а как было летом, что изменилось? А что будет после осени? Предлагаю посмотреть вместе с ребенком мультфильм "Уроки тетушки совы" о признаках осени. Не забудьте обсудить его с ребенком. Выясните, что запомнил ребенок после просмотра мультфильма.
вторник, 22 октября 2013 г.
деревья и кустарники
На
этой неделе мы говорим о деревьях и кустарниках, об изменениях, которые
происходят с ними осенью. Для средней группы мы предлагаем такой короткий список: лиственные - береза, дуб, клен, липа, ива, рябина, хвойные - ель и сосна, кустарники - сирень и шиповник. Все эти деревья есть на территории детского сада - какие-то прямо на нашем участке, другие - у входа и вдоль дорожек.
пятница, 11 октября 2013 г.
УЧИМСЯ, ИГРАЯ
"Угадай на вкус" - эта игра очень понравилась детям.Она проводилась совместно логопедом и воспитателем. Сначала мы вымыли и разрезали все фрукты, которые изучали, рассматривали и обсуждали в течение недели. При этом ребята контролировали процесс, комментируя с помощью педагогов аромат, сочность, цвет фрукта снаружи и внутри (у большинства фруктов цвет кожуры отличался от цвета и фактуры мякоти, что удивило детей, ведь раньше они не обращали на это внимания). У всех фруктов семена и косточки были разными по форме и размеру ЕЩЕ ФОТО Оказалось, что вкусовые ощущения у всех разные! Виноград кому-то казался сладким, а кому-то - кисло-сладким. Анастасия Николаевна предложила детям подобрать ко вкусу персика другие определения, кроме "сладкий" - оказалось, что тут есть и кисловатый вкус, и даже горчинка ("Ого, - сказал Кирилл, - он еще и такой!"). Вот так мы бесцветное слово "вкусный" заменяли на радужные оттенки вкуса. После того, как Алеша и Гоша радостно сообщили, что виноград сладкий, я не удержалась и тоже его попробовала: "Ну и кислятина!" Ребятам понравилось, что их мнение отличается от мнения взрослых, они научились настаивать на своем, объясняя такой выбор. Вот так вместе мы стали еще умнее, дружнее, взрослее!
среда, 9 октября 2013 г.
ФРУКТЫ
Традиционная тема для осени. Казалось бы, такая знакомая, ведь каких только фруктов нет сейчас на наших столах! И наши ребята в понедельник приступили к изучению темы во всеоружии - на подносе в группе красовались груши, виноград, апельсины, лимон, банан, персики, сливы! Однако, как же непросто было самому, без подсказок назвать три слова-признака про каждый фрукт (цвет-форма-вкус)! Тем более, что универсальный ответ, которым пользовались многие ребята, - "вкусный" не принимался:) Вот и пришлось призвать на помощь весь свой пятилетний жизненный опыт, чтобы выяснить, какой же фрукт кислый, а какой - кисло-сладкий или очень сладкий. У какого есть внутри зернышки, крупные косточки или вообще нет семян внутри. Сегодня я была "гостем с севера", который вообще фруктов никогда не видел,
четверг, 3 октября 2013 г.
В гостях у сказки
в рамках лексической темы "ОВОЩИ" мы вспомнили и рассказали русскую народную сказку "Репка". Не могу сказать, что каждый ребенок смог связно и последовательно изложить сюжетную линию, назвав последовательно всех героев, и передать содержание сказки близко к тексту. Однако, старались все! И хоть натуральную репку сейчас не встретишь на наших столах, старинная сказка вот уже столько лет передается из уст в уста. Она незатейлива, но мораль - один за всех, все - за одного, дети уловили сразу же. Труднее было отвечать на каверзные вопросы типа: "У кого в сказке был хвостик?", "Кто стоял перед внучкой?", "За кем стояла Жучка?"
Чтобы еще раз вспомнить эту сказку, предлагаю поиграть, а заодно и проверить, насколько внимателен и наблюдателен ваш ребенок ИГРАТЬ
А для любителей пазлов - СОБЕРИ КАРТИНКУ
А для любителей пазлов - СОБЕРИ КАРТИНКУ
вторник, 1 октября 2013 г.
Звуки речевые и неречевые
мы делаем первые шаги по пути к правильной речи: учимся слушать и, что самое главное, слышать звуки вокруг себя. На занятиях по формированию фонематического слуха за интересными играми дети не замечают, что уже ступили на тропу, ведущую в дальнейшем к усвоению важных школьнозначимых навыков. Мало услышать звук, надо еще объяснить, ЧТО ты услышал. А еще интересней самому загадать такую слуховую загадку ребятам (мы используем для этого звучащие игрушки, музыкальные и шумовые инструменты, даже простые листки бумаги - их можно мять, рвать, резать - звуки получатся разные). Предлагаю поиграть в онлайн-игру на портале "Мерсибо". Именно эта игра открывается без регистрации "ЗАГАДКИ ЗВУКОВ" , в перечне игр она десятая по счету.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)