деревья и кустарники

На этой неделе мы говорим о деревьях и кустарниках, об изменениях, которые происходят с ними осенью. Для средней группы мы предлагаем такой короткий список: лиственные -  береза, дуб, клен, липа, ива, рябина, хвойные - ель и сосна, кустарники - сирень и шиповник. Все эти деревья есть на территории детского сада - какие-то прямо на нашем участке, другие - у входа и вдоль дорожек. 

УЧИМСЯ, ИГРАЯ

                 "Угадай на вкус" - эта игра очень понравилась                 детям.Она проводилась совместно логопедом и воспитателем. Сначала мы вымыли и разрезали  все фрукты, которые изучали, рассматривали и обсуждали в течение  недели. При этом ребята  контролировали процесс, комментируя с помощью педагогов  аромат, сочность, цвет фрукта снаружи и внутри (у большинства фруктов  цвет кожуры отличался от цвета и фактуры мякоти, что удивило детей,  ведь раньше они не обращали на это внимания). У всех фруктов семена и косточки были разными по форме и размеру      ЕЩЕ ФОТО       Оказалось, что вкусовые ощущения у всех разные! Виноград кому-то казался сладким, а кому-то - кисло-сладким. Анастасия Николаевна предложила детям подобрать ко вкусу персика  другие определения, кроме "сладкий" - оказалось, что тут есть и кисловатый вкус, и даже горчинка ("Ого, - сказал Кирилл, - он еще и такой!"). Вот так мы бесцветное слово "вкусный" заменяли на  радужные оттенки вкуса. После того, как Алеша и Гоша  радостно сообщили, что виноград сладкий, я не удержалась и тоже его попробовала: "Ну и кислятина!"  Ребятам понравилось, что их мнение отличается от  мнения взрослых, они научились настаивать на своем, объясняя такой выбор. Вот так вместе мы стали еще умнее, дружнее, взрослее!

ФРУКТЫ

Традиционная тема для  осени. Казалось бы, такая знакомая, ведь каких только фруктов нет сейчас на наших столах! И  наши ребята в понедельник приступили к изучению темы во всеоружии - на подносе в группе красовались груши, виноград, апельсины, лимон, банан, персики, сливы! Однако, как же непросто было самому, без подсказок назвать три слова-признака про каждый фрукт (цвет-форма-вкус)! Тем более, что универсальный ответ, которым пользовались многие ребята, -  "вкусный"  не принимался:) Вот и пришлось призвать на помощь весь свой пятилетний жизненный опыт, чтобы выяснить, какой же фрукт кислый, а какой - кисло-сладкий или очень сладкий. У какого есть внутри зернышки, крупные косточки или вообще нет семян внутри. Сегодня я была "гостем с севера", который вообще фруктов никогда не видел,

В гостях у сказки

в рамках лексической темы "ОВОЩИ" мы вспомнили и рассказали русскую народную сказку "Репка". Не могу сказать, что каждый ребенок смог связно и последовательно изложить сюжетную линию, назвав последовательно всех героев, и передать  содержание сказки близко к тексту. Однако, старались все! И хоть натуральную репку сейчас не встретишь на наших столах, старинная сказка вот уже столько лет передается из уст в уста. Она незатейлива, но мораль - один за всех, все - за одного, дети уловили сразу же. Труднее было отвечать на каверзные вопросы типа: "У кого в сказке был хвостик?", "Кто стоял перед внучкой?", "За кем стояла Жучка?"

Чтобы еще раз вспомнить  эту сказку, предлагаю поиграть, а заодно и проверить, насколько внимателен и наблюдателен ваш ребенок        ИГРАТЬ
А для любителей пазлов -  СОБЕРИ КАРТИНКУ

Звуки речевые и неречевые

мы делаем первые шаги по пути к правильной речи: учимся слушать и, что самое главное, слышать звуки вокруг себя. На занятиях по формированию фонематического слуха  за интересными играми дети не замечают, что уже ступили на тропу, ведущую в дальнейшем к усвоению  важных школьнозначимых навыков. Мало услышать звук, надо еще  объяснить, ЧТО ты услышал. А еще интересней самому  загадать такую слуховую загадку  ребятам (мы используем для этого звучащие игрушки, музыкальные и шумовые инструменты, даже простые листки бумаги - их можно мять, рвать, резать -  звуки  получатся разные). Предлагаю поиграть в онлайн-игру на портале "Мерсибо". Именно эта игра открывается без регистрации "ЗАГАДКИ ЗВУКОВ" , в перечне игр она  десятая по счету.

спасибо за поздравления!

Уважаемые родители и наши замечательные  дети! Спасибо вам за поздравления с этим пока новым, но таким "нашим" праздником - днем дошкольного работника. 

Его называют и днем воспитателя - но ведь совсем недавно мы с детьми говорили о том, как много людей работают в детском саду! Работают так, чтобы детям и родителям хотелось снова и снова приходить в эти  теплые, уютные стены, в наш общий дом:). Спасибо!

форма и цвет

Серьезная и интересная тема  - геометрия вокруг нас! Найти среди предметов, которые нас ежедневно окружают,  знакомые геометрические фигуры и объемные формы оказалось не так просто.

Хотите проверить? Рассмотрите вместе эту картинку. А теперь посоревнуйтесь:

- Сколько здесь треугольников? А есть ли квадраты? Прямоугольники? Какие фигуры остались неназванными?

А теперь займемся словообразованием - будем от существительных образовывать прилагательные (ну, не пугайтесь, это же так просто!): лепестки из овалов (какие?) - овальные, ступеньки из прямоугольников (какие?) - прямоугольные. Поработай так со всеми фигурами, которые найдете на рисунках.

А еще хочу напомнить содержание консультации, которая  на этой неделе появилась в нашем речевом уголке.