ПОСМОТРИ, КАК ХОРОШ...

Карантин - карантином, а занятия - по расписанию! Тем более, что тема будущей недели посвящается нашему любимому городу -  Челябинску.
Работаем по теме "Моя страна, край, город",  Россия - Урал - Челябинск.
Мы хотим, чтобы наши дети с гордостью  осознавали себя частичкой  родного города, чтобы знали и любили свою малую родину.
 Порошу вас, уважаемые родители, ПОСМОТРЕТЬ различные  презентации, фото, фильмы. Ну, например, вот  - ЧЕЛЯБИНСК с высоты.  Или -  ГОРОД ЧЕЛЯБИНСК
 Намеренно выбрала  материал "общего назначения", а не детскую фотопрезентацию. Для того, чтобы взрослые учились адаптировать текст автора (не сомневаюсь, что вы так и делаете), а яркий видеоряд здесь тем и хорош, что не статичен, а подвижен. У вас есть лучший вариант материалов о Челябинске? ДелИтесь, буду очень благодарна!

О чем поговорить, чтобы быть готовым к работе с грамматическими категориями
на моем логопедическом занятии, которое мы его обязательно проведем в среду либо онлайн, либо в записи?

РАССКАЖИТЕ ребенку (а затем проверьте, запомнил ли он), как называется наша страна? Как называется наш город, большой он или маленький, давно ли основан, почему так называется.

Чем знаменит город? Почему его называют Танкоград?  Какая река  протекает  через наш город? Какие горы начинаются в наших краях? Какие знаменитые озера есть в окрестностях? Какие еще города знакомы ребенку?

ВСПОМНИТЕ, где вы бывали вместе с ребенком (зоопарк, музей, театр, цирк, бассейн, парк аттракционов, вокзал). А теперь спросите ребенка, куда бы он повел гостей города, чем мог бы их удивить, какие достопримечательности города хотел бы показать приезжим гостям.

Какие памятники есть в нашем городе, в честь чего они установлены?

КАК называются различные  здания в городе и для чего они предназначены (театры, музеи, вокзалы, поликлиники, торговые центры, спортивные арены, университеты, заводы)?
И - вишенка на торте - НАЗОВИ свой домашний адрес!