Думала: быстренько осветить тему, касающуюся выбора первой в жизни ребенка книги - букваря, но не тут-то было. Незаметно для себя углубилась в дебри профессиональных терминов, споров сторонников разных подходов к обучению грамоте.
Немного систематизировать сведения об имеющихся системах обучения чтению помогла книга Лены Кирилловой "Энциклопедия методов обучения". Хотя автор "скромно" на обложке книги поместила слоган "главная книга родителя"(маркетинг, однако), весь материал изложен доступным языком, подход к вопросу взвешенный, аргументированный, убедительный.
Автор орассказывает о методах Глена Домана, Марии Монтессори, Николая Зайцева, а также о нашем - логопедическом, звуковом способе обучения грамоте, которому уже более 150 лет!
Среди популярных ныне букварей автор рассказывает о книгах Н.Жуковой, Е. Бахтиной и О. Соболевой. Там же приводятся отзывы родителей об этих книгах, их плюсах и недостатках.
Конечно, я, как логопед, ратую за слуховой (он же звукобуквенный, фонетический, звуковой) метод. По нему учились читать наши бабушки и мамы, он доказал свою эффективность не в одном поколении.
